Araguaína - Inovare

OS PAPÉIS DA COORDENAÇÃO DE CURSO NO ENSINO SUPERIOR

As instituições de ensino superior, assim como a sociedade toda, estão passando por profundas e céleres transformações. Isso impacta significativamente no modelo de gestão e na necessidade de rever concepções e o desenvolvimento efetivo do perfil de egresso idealizado e efetivamente concretizado. Cada curso de uma instituição superior é um segmento do todo que precisa estar harmonizado e alinhado com as diretrizes institucionais. Isso exige um reposicionamento dos papeis da coordenação do curso, tanto no campo administrativo, como no pedagógico.

REINVENÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

Identificar e superar problemas que, historicamente, dificultam os avanços do ensino superior. Reintegrar o ensino superior com a realidade, formar pessoas e profissionais que, durante a sua formação, desenvolvem intensa formação teórico prática. Exercitar caminhos que contribuam para que a faculdade do século XXI, ainda plantada no século XIX, seja capaz de responder às necessidades contemporâneas.

Araguaína Coordenadores Diretores Ensino Superior Faculdade Dom Orione Iel Paraná Professores São José dos Pinhais Tocantins

A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA

Conhecer o ser humano e autoconhecer-se é essencial para a direção escolar gestar democraticamente uma escola. Ao conhecer o ser humano, vamos saber que, para motivar-se e engajar-se em uma ação, precisa de propósito e de metodologia que respeite o funcionamento da sua mente. A partir do referencial humano, pois a escola é feita por pessoas, toda a sistemática é pensada, planejada, processada e desenvolvida.

Araguaína Coordenadores Diretores Escola da Educação Básica Escolas Faculdades Lapa Palotina Paraná Tocantins

PROPÓSITO E MÉTODO: A GESTÃO ESCOLAR NOS NOVOS TEMPOS

A palestra orienta como definir o propósito (aonde queremos chegar) e a metodologia (como chegarno lugar almejado) que orientam os colaboradores, os professores, os estudantes e as famílias. Integra o planejamento pedagógico e administrativo centrados no mesmo propósito. Apresenta a metodologia evolutiva como caminho aonde todos exercitam o aprender a aprender. Assim, a motivação e o engajamento de todos consolida a identidade da escola.

Araguaína Coordenadores Diretores Escolas de Educação Básica Lapa Palotina Paraná Tocantins