Educar, mediar e interagir
Os processos de ensinar e aprender são eminentemente humanos e só se realizam por meio do estabelecimento de relações entre […]
Os processos de ensinar e aprender são eminentemente humanos e só se realizam por meio do estabelecimento de relações entre […]
O caso: Elisa, 17 anos, é apenas um dos casos que ganhou notoriedade. Temos muitos e muitos outros no anonimato.
Anos 90. Eu era diretor de uma escola. Sabia que o tempo do formado havia acabado e investia em palestras
Fala-se muito em novas concepções educacionais tão necessárias nesses novos tempos. Temas como aprendizagem significativa, metodologia ativa, protagonismo do estudante
O que queremos? Uma das coisas que mais me deixam intrigado desde que comecei a trabalhar no mundo da Educação
Nas colunas anteriores temos nos defrontado com diversas possibilidades de aprender, independente do lugar onde estejamos. Aqui no Brasil, há
Ao falar de escola e educação hoje não podemos falar de lugares específicos e apenas de professores
Com a Pandemia, foi aquela movimentação! Formação de professores, preparação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
Por que precisamos de escola? Segundo Cury (Livro HENGEMÜHLE, Adelar. Augusto Cury legado para a educação) “pensar e investigar” é
Por trabalhar com educação, sempre acompanhei os modelos metodológicos aplicados nas escolas. Vi, através das minhas filhas, duas formas de
Me criei no interior. Lavoura e criação de animais era minha rotina. Mas tinha um turno do dia em que
Logo que a pandemia chegou, uma das primeiras ações do governo foi de fechar as escolas como uma forma de