Por que precisamos de escola? Segundo Cury (Livro HENGEMÜHLE, Adelar. Augusto Cury legado para a educação) “pensar e investigar” é uma inevitabilidade do Ser Humano. Isso se comprova com toda criança que, principalmente nos primeiros anos de vida, quer saber por que as coisas são como são. Cada vez fica mais claro que todos aprendemos a cada momento, em todos os lugares e das mais diversas formas. Mas então, por que escola? Exatamente para que os estudantes exercitem o pensar, o investigar e assim sejam cada vez mais capazes de compreender a vida, a solucionar problemas sempre novos, a produzir novo conhecimento útil, a se realizarem plenamente e serem felizes. Assim, para cumprir seu sentido de ser a escola necessita rever-se.
O que se aprende na escola precisa ser útil para a vida. Portanto, a solução dos problemas vividos fora da escola, as curiosidades, os desejos dos estudantes solicitam respostas à escola. Na escola, essa realidade precisa ser estudada com base nos conhecimentos científicos produzidos pela humanidade. Como? Com metodologia que inicia discutindo a realidade do estudante, que busca nos conhecimentos científicos novos fundamentos e que produz nova compreensão e novo conhecimento. Aqui o estudante é o protagonista. O professor aquele que provoca e media. Consolidamos assim a sociedade do conhecimento, com pessoas, profissionais, cidadãos pensantes, jamais formados e curiosos para investigar sempre.
Para pensar: o que precisa mudar para que novamente a escola justifique a sua existência?
Profª Ma. Maristela Barcelos Castro
Prof. Dr. Adelar Hengemühle
